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在教学活动中，情感是一种非常重要的非智力因素，网络教学中普遍存在着情感缺失的问题。Moodle是近年来广泛用于创建虚拟学习社区的系统，文章在分析了Moodle对情感交互支持的优势和特点的基础上，提出了基于Moodle的情感交互要融入人文元素、构建学习共同体、丰富网络学习资源和开展多样化学习活动的策略。