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探讨JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用效果,以提高学生的自主学习能力和学习效果。
JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用与探索
【摘 要】
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探讨JiTT+PI混合教学法在中职生理学基础教学中的应用效果,以提高学生的自主学习能力和学习效果。
【机 构】
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新乡卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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河南省职业教育教学改革研究项目“‘互联网+’背景下JiTT+PI混合教学法在中职护理专业教学中的应用研究”(ZJB19026)
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