【摘 要】
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在小学教学阶段,学生对于班集体的归属感最强,尤其在参与校级活动时,均以班集体为参与单位,并在各项活动中为班集体带来荣誉,可见班级在小学生涯中的重要性,班主任作为小学班
【机 构】
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辽宁省阜新蒙古族自治县化石戈学校,辽宁阜新,123134
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在小学教学阶段,学生对于班集体的归属感最强,尤其在参与校级活动时,均以班集体为参与单位,并在各项活动中为班集体带来荣誉,可见班级在小学生涯中的重要性,班主任作为小学班集体的领导者,除了在班级活动、学习当中具有监督、指导职责,在学生的日常行为规范方面也有教学责任,为了提高小学班级的管理效果,提高学生学习成绩的基础上,帮助学生在生活中全面发展,也是班主任工作的关键.
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