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摘
高中地理研究性学习探索
【摘 要】
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摘 要：地理学科的核心素养之中的“地理实践力”是中学地理课堂教学中难实现一项，因此地理研学成为中学地理教学必备的方法之一。我校根据实际情况开展了一些地理研学活动，现就以中新地铁站建设对城市化发展的影响研学活动对《城市化》教学影响为例对地理研学活动进行探讨。 关键词：研学;核心素养;地铁;城市化 中图分类号：G633.55 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2020）35-203-0
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年35期
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【摘要】 学校教育与家庭教育都是教育的重要组成部分，同时学校教育与家庭教育之间也存在密切的联系，双方相辅相成且相互促进，共同为学生的道德成长、观念塑造发挥重要的推动作用。然而当前阶段我国学校教育以及家庭教育在对学生进行德育教育的过程中，却经常出现缺乏联系、缺乏沟通并最终导致学生德育教育断层的问题。基于此，本文将针对在家庭和学校教育结合后对学生德育教育的改观效果进行具体分析。 【关键词】 家庭教
【摘要】 教师要有一颗仁爱之心。仁爱与严厉是矛盾的统一体。教师要对学业不够理想的学生“严中有爱”，对成绩较好的学生“爱中有严”。只要我们以仁爱之心对待他们，他们也会在爱的力量下健康地成长。正所谓“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之”。 【关键词】 情感教育 生本课堂 仁爱 【中图分类号】 G635.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7
【摘要】 写作本文之先，我们首先厘清一个认识：评价是教学的升华阶段，也是核心素养提升的重要手段。所谓多元评价主要通过探索学生自评、生生互评、教师指导、对照实验等多元评价手段，本文拟对高中英语书面表达中的具体实践进行研究，以期切实缓解学生在书面表达中的焦虑情绪，帮助学生改善英语写作中对于篇章结构、内容要点的领悟能力及语言表达等方面的驾驭能力，提高学生的写作能力及语言综合能力，进而全面提升高中生英语学
摘 要：在新课程改革的教学背景下，培养学生学科核心素养成为教师教学的首要任务，生物是一门研究生命现象和生物活动规律的学科，具有较强的理论性、应用性、发展性和广泛性，其中，社会责任意识作为高中生物核心素养的重要内容在学科教学中学生社会责任意识的形成教育显得尤为重要。高中学生正处于人生发展的关键转折点处，为增强学生的方向性，提升教学的有效性，教师可以将生涯教育渗透到生物课堂当中，使学生受到潜移默化的影
【摘要】 微格教研与数形结合在小学数学教学中的作用是巨大的，让小学数学教学方式增加了维度，让小学数学数形结合教学变得更有效果。微格教研是从微格教学转变而来的一种模式，是提高教师教学质量的一种有效方式。 【关键词】 微格教研 小学数学 数形结合 教师 【中图分类号】 G623.5 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）0
【摘要】 课堂教学中总有一些课程知识是脱离生活，站在理论的高点，让学生学得繁琐，不知所云，全程发懵的。比如《人民的教育事业的发展》。为了合理处理此课程，依据教学目标和课程标准的要求，笔者首先做了课程设置的模式的重新调整。决定改变传统教学模式，将乡土资源引进新中国教育发展史的教学过程中。特别地选择了将闽南师范大学的发展历程作为新中国教育发展历程再现，形成乡土资源与课程的整合，很好地将教学“懵点”变为
摘 要：思维导图指的是根据知识内容，运用文字、边框和指示图形等将知识进行有机地联系起来，帮助学生预习、复习和解题的学习工具，能够提高学习的效率。在高中政治主观题中同样可以应用思维导图，本文主要通过指导学生审读题干和回顾知识要点、指导学生绘制思维导图和梳理知识、指导学生运用思维导图解答主观题目等，研究思维导图在高中政治主观题中的应用，以期能够通过相关地指导，帮助学生分析和整理政治要点，培养学生解题能
【摘要】 随着小组合作学习模式的不断推广，这种教学方法在各学科教学中已变得十分普遍，似乎小组合作学习在学科教学中的应用已经变成了老生常谈。但是，小组合作学习在学科教学中的应用，也逐步暴露出一定的不足，甚至出现了一定的问题，影响着这一教学方法的高效开展。对此，本文就小组合作学习模式在高中生物教学中的应用展开了论述，提出了其实施措施和方法。 【关键词】 高中生物 合作学习 实施措施 【中图分类
摘 要：数学文化是对数学更深层次的研究，其中它教育功能更吸引笔者的注意。数学文化给我们的启示是数学文化教育是数学教育改革的新的方向，基于此观点，本文反思国内数学教育存在的问题，对数学教育中融入数学文化这个做法的必要性进行分析，对数学文化融于数学教育的有效途徑给出建议.基于数学文化融于数学教育的研究与思考，数学教育还存在需要解决的问题：教师数学文化素养低，学生缺乏自主学习数学文化的主动性，并针对该问