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为了适应新时期对英语教学的要求与实践性人才的培养,提高初中阶段学生英语口语能力已迫在眉睫,笔者认为应从主体与客体,外因与内因等方面转变观念、讲究策略、创造条件,才能为他们提供环境、激发兴趣,真正让他们走入"说"的世界,提高"说"的能力.
浅谈正确指导下如何提高实践学生的口语水平
【摘 要】
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为了适应新时期对英语教学的要求与实践性人才的培养,提高初中阶段学生英语口语能力已迫在眉睫,笔者认为应从主体与客体,外因与内因等方面转变观念、讲究策略、创造条件,才能
【机 构】
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浙江省绍兴市锡麟中学
【出 处】
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新课程（教育学术）
【发表日期】
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2004年期
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