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为了适应工程教育专业认证的需要,提高工程教育的质量,本文对《焊接原理与工艺》的课程标准进行了研究,介绍了课程定位、学习目标、内容目标、教学模式和方法设计等内容。
《焊接原理与工艺》课程标准研究
【摘 要】
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为了适应工程教育专业认证的需要,提高工程教育的质量,本文对《焊接原理与工艺》的课程标准进行了研究,介绍了课程定位、学习目标、内容目标、教学模式和方法设计等内容。
【机 构】
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江西理工大学材料冶金化学学部;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江西理工大学质量工程：材料成型及控制工程校级“卓越计划”专业，项目编号：XZG-16-01-81
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