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学生的学习效果如何,在一定程度上取决于其学习能力的强弱。借助“导学案”开展“导学探究”可以有效提升学生的学习能力。研究表明,科学设计“导学案”、巧妙设计微课、科学布置学习任务、合理设置评价目标可以有效提升学生的自主学习能力、小组合作能力与自我评价能力。
以“导学案”提升学生英语学习能力探究
【摘 要】
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学生的学习效果如何,在一定程度上取决于其学习能力的强弱。借助“导学案”开展“导学探究”可以有效提升学生的学习能力。研究表明,科学设计“导学案”、巧妙设计微课、科学
【机 构】
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广州市增城区东方职业技术学校
【出 处】
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新课程研究:下旬
【发表日期】
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2019年3期
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