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古诗词是古人情感和意志得以传承的主要载体,其中蕴含着许多智慧,对于学生语文素养的提升具有促进作用。小学语文教师要合理选取教学方式,使学生对于古诗词的学习充满热情,并通过诵读等教学手段加速学生对于古诗词的理解,帮助学生提升古诗词的学习效果,不断提升学生的语文素养。本文尝试通过几种教学方法增加学生对于古诗词的了解,并在教学过程中培养学生的语文素养。