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激励机制有助长作用和致弱作用。总结了致弱作用产生的几个原因,也提出了消除致弱作用的几种方法,以期解决这个问题。
中学课堂教学中致弱激励机制的产生与消除
【摘 要】
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激励机制有助长作用和致弱作用。总结了致弱作用产生的几个原因,也提出了消除致弱作用的几种方法,以期解决这个问题。
【机 构】
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广东省中山市华侨中学
【出 处】
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新课程学习(下)
【发表日期】
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2015年6期
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