“信息技术与课程的整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的热点问题。积极推进教育现代化、信息化，倡导和探索信息技术与教学整合是基础教育课程改革的重要措施。从学校教学的层面看，信息技术与中小学教学的整合应是一个以符合教学和学习需求的方式，高效益地应用信息技术，不断优化教学和学习过程，促进学生全面发展的过程。中小学教师应在系统教学设计的基础上，有效、高效、普遍地应用信息技术，落实信息技术整合在教学、学习和学生发展等方面的实效；并通过”专业引领下的校本实践”，持续发展自身的信息技术整合素养，并以此推进校本层面的信息技术整合工作。信息技术给教育带来了先进的手段和丰富的信息资源，引起了教育内容、教学方法的变革以及信息时代对新型人才的需求模式。“信息技术教育与课程整合”这一课题正成为国际教育界改革的重要课题。