【摘 要】
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在我国新课程标准改革的不断深入下,教育部大力支持初中音乐教师在教学活动中开展素质教育教学,培养学生的审美能力,提高学生的音乐核心素养。学生审美能力的培养,有助于改良
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在我国新课程标准改革的不断深入下,教育部大力支持初中音乐教师在教学活动中开展素质教育教学,培养学生的审美能力,提高学生的音乐核心素养。学生审美能力的培养,有助于改良传统音乐教学课堂的缺陷与不足,激发学生的学习兴趣与积极性。越来越多的英语教师意识到了培养学生审美能力的重要性,将其作为音乐课堂的重要教学目标。为了适应时代发展的潮流,教师应当创新教学模式,改变教学手段和教学方法,有效地培养学生的审美能力。
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