【摘 要】
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喜欢操作是儿童的天性,有目的、有计划的操作是儿童进行数学学习的需要。笔者任教的学校地处偏远山区,教学条件有限,因此笔者喜欢自制学具,且在长期实践中有了一些感悟。一、
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喜欢操作是儿童的天性,有目的、有计划的操作是儿童进行数学学习的需要。笔者任教的学校地处偏远山区,教学条件有限,因此笔者喜欢自制学具,且在长期实践中有了一些感悟。一、针对性与便捷性并重是否需要制作学具,以及制作怎样的学具,应该依据教学内容的特点及教学思路而定,即制作学
Like to operate is the nature of children, purposeful, planned operation is the need for children to learn mathematics. I teach the school is located in remote mountainous areas, teaching conditions are limited, so I like homemade learning tools, and in the long-term practice have some insights. First, the relevance and convenience of both the need to produce school tools, as well as the production of what learning tools, should be based on the characteristics of teaching content and teaching ideas may be, that is, production science
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