贯彻科学发展观优化机关事务管理核心职能

随着社会对幼儿教育认识程度的加深，人们逐渐对幼儿园提出了越来越高的要求。幼儿园不仅仅是一个活动室，户外场地、花园的概念，同时也是一个环境、一种文化。有人云：“幼儿园一年生存靠机遇，幼儿园三年不败靠领导，幼儿园五年成功靠制度，幼儿园十年、百年发展就必须靠文化”，幼儿园文化是校园文化的一个独特视角，它是幼儿园的品牌形象，是一种以群体行为作为表现形式，以共同的价值取向为核心的隐性文化，作为幼儿园管理者

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幼儿园管理群体行为价值取向家长手册精神文化建设道德风貌三年中心幼儿园和谐发展识别系统

山东省人民政府办公厅转发省国土资源厅等部门关于整顿和规范地理信息市场秩序的实施意见的通知

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国土资源测绘信息意见通知

基于原色解读童心

色彩学上有红、黄、蓝三原色，画家科学调和三原色，便能创造出色彩斑斓的美术世界。有了三原色，也就有了意大利达·芬奇的《蒙娜丽莎》，也就有了中国董希文的《开国大典》。那么在幼儿的成长世界里有没有类似的三原色呢？有，那就是幼儿基于自身经验而表现出来的行为特点，以及他作为一个人的本真的心理特征。幼儿的原色组成了多姿多彩的儿童世界，而具有新理念的教师便是描绘这个精彩世界的“画家”。因此，能否合理、科学地调和

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儿童世界董希文《蒙娜丽莎》色彩学小白兔布娃娃心理特征电动玩具智正自然进化

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