一类多元函数最值问题的解法探析 ——以2018年江苏高考24题为例

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波利亚认为学习数学就是要学会解题,但又不仅仅是解题,要通过解题学会思考,培养独立性、能动性和创新精神.多元函数最值问题涉及不等式、三角函数、向量、解析几何等中学数学主干知识,具有较强的综合性,对培育学生的核心素养有着积极作用;从不同的角度思考会有不同的解决办法,但方法需要优化,知识需要整合,能力才能提升.本文对2018年江苏高考不等式选考题从不同角度进行解析,总结一类多元函数最值问题的求解策略.
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