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本文阐述《大学英语精读》在教学过程中，课文的题目对课文内容的引导作用与地位，以及对课文写作的意义。
课文篇首 导向旗帜──课文题目的教学浅见
【摘 要】
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本文阐述《大学英语精读》在教学过程中，课文的题目对课文内容的引导作用与地位，以及对课文写作的意义。
【机 构】
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合肥联合大学外语系!合肥,230022
【出 处】
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合肥联合大学学报
【发表日期】
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1999年2期
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