浅析高中信息技术教学改革

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yueliangjing
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着时代的发展,计算机技术也越来越多地运用到生活的各个方面,对于计算机应用技术的要求也越来越高,而这也对课堂教学产生了深刻的影响,会促进教学方法的改进,扩展课堂内容,让课堂更深入学生的内心。也会让教学思想有了新的转变。在高中信息技术教学中,为了提高学生的综合素质,该课程已经成为在知识和技能方面相结合的一门基础性的学科。但是因为深受之前应试教育的影响,学校、学生对信息技术的重视性相当差。这对高中信息技术老师来说是一种考验,教师应该正确认识高中信息技术课的重要性,让学生能在信息技术课程中真正有所收获。笔者为此做了以下几个方面的总结。 With the development of the times, computer technology is also increasingly applied to all aspects of life, and the requirements for computer application technology are also getting higher and higher, which also has a profound impact on classroom teaching and will promote the teaching methods Improve, expand the classroom content, make the classroom more in-depth student’s heart. Will also make teaching philosophy has a new change. In high school information technology teaching, in order to improve the overall quality of students, the course has become a basic discipline combining knowledge and skills. However, due to the impact of the previous exam-oriented education, schools and students attach great importance to information technology. This is a test for high school IT teachers who should correctly understand the importance of high school IT classes so that students can really benefit from the IT curriculum. The author made the following summary of the following aspects.
其他文献
《中小学信息技术课程指导纲要》指出:学生在使用信息技术时要学会与他人合作,学会使用与年龄发展相符的多媒体资源进行学习,能够在他人在帮助下使用通讯远距离获取信息、与
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
近年来,兰炼面临求生存求发展新形势,积极探索生存发展道路,各项工作取得了长足的进步,企业实现了健康稳定发展。这与兰炼坚持不懈地开展扎实的基层建设工作是密不可分的。
基于虚拟现实技术的仿真场景人员交互虚拟漫游,因具备多感知性、交互性、沉浸感和自主性等特点,被广泛应用到场景的结构展示、人员培训、产品结构设计验证等领域。而核与辐射场
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
本文研究图像边缘检测技术,利用小波变换,并结合奇异值分解,局部二值模式各自的优点,建立新的图像边缘检测模型。主要的工作有:第一章主要概述了研究图像边缘检测技术的背景及意义
本文分两个部分,第一部分对主手征方程的重谱参数孤立子解的渐近行为给与了详细的描述;第二部分提出了当主手征方程的微分差分方程的离散部分满足某种约化的时候,谱参数的选取方
本文在不确定理论的基础上,主要研究了不确定变量序列r阶收敛的若干性质与不确定变量的二重收敛性.  首先,在不确定理论中,由已经给出的不确定变量序列平均收敛及均方收敛,将其
本文首先研究了高阶Bernoulli多项式特有的性质及其根的情况。其次,应用代数剩余理论,推导了Genocchi多项式与Bernoulli,Euler多项式之间的关系式。接着,计算了多重和的一般结果
新课程倡导学生是生物学习的主人。高中生物教学主张教师在教学之始就能诱发学生的学习兴趣与强烈的求知欲望,以“顺理成章”地引领学生进入生物学习的最佳境界顺利地完成教