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研究性学习是以问题为载体、以科学研究为主的实践性较强的学习方式，也是学生在学习过程中必须形成的一种学习方式。高中阶段的英语教学旨在巩固、扩大学生的英语基础知识，发展学生的听、说、读、写技能，加大培养他们的阅读能力，并让学生在学习过程中形成自学能力，这在很大程度上推动了高中英语教学与研究性学习的结合。