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在基本完成校长岗位培训和提高培训之后,如何将校长培训引向深入,促进教干培训的可持续发展,这是当前和今后一段时期,干训研究的现实课题.
聘请指导老师开展课题研究建立“创造型学习组织”——试办校长高级研修班的探索与思考
【摘 要】
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在基本完成校长岗位培训和提高培训之后,如何将校长培训引向深入,促进教干培训的可持续发展,这是当前和今后一段时期,干训研究的现实课题.
【机 构】
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江苏省淮安市楚州区教师进修学校,223200
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2003年3期
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