【摘 要】
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研究高职院校大学生示范育才体系,在高校建设示范群体以形成群体示范效应具有重要的理论意义和现实意义。本文从大学生适应性教育、大学生专业认同感教育、大学生成长与开发
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研究高职院校大学生示范育才体系,在高校建设示范群体以形成群体示范效应具有重要的理论意义和现实意义。本文从大学生适应性教育、大学生专业认同感教育、大学生成长与开发、大学生人文素养建设四个方面提出构建高职院校大学生示范育才体系,实现高职院校大学生示范育才体系的系统化、常态化、多样化,探寻高职院校育人规律。
It is of great theoretical and practical significance to study the system of demonstration and education of college students in higher vocational colleges and to establish demonstration groups in colleges and universities to form demonstration effect of groups. In this paper, from four aspects of college students adaptive education, college students’ professional identity education, undergraduates’ growth and development, and undergraduates’ humanism accomplishments, this paper proposes to build a system of demonstration and education for college students in higher vocational colleges, Diversify and explore the law of educating people in higher vocational colleges.
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