【摘 要】
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新数学课程对义务教育阶段学生教育的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续发展,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、推理能力以及应用
The basic starting poin
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新数学课程对义务教育阶段学生教育的基本出发点是促进学生全面、和谐、持续发展,发展学生的数感、符号感、空间观念、统计观念、推理能力以及应用
The basic starting point of new mathematics curriculum for compulsory education is to promote students ’comprehensive, harmonious and sustainable development of students’ sense of number, symbol, space, statistics, reasoning ability and application
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