【摘 要】
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目的:探讨急性胰腺炎护理干预实施个体化健康教育的临床价值.方法:于2017年1月-2019年12月期间,选择纳入80例急性胰腺炎病例样本,以随机数字表方式将纳入样本分组,40例设置对
【机 构】
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江苏省宜兴市人民医院消化内科,江苏 宜兴 214200
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目的:探讨急性胰腺炎护理干预实施个体化健康教育的临床价值.方法:于2017年1月-2019年12月期间,选择纳入80例急性胰腺炎病例样本,以随机数字表方式将纳入样本分组,40例设置对比组实施一般护理,40例设置研究组予以个体化健康教育,分析临床价值.结果:经调查评价,研究组各项疾病知识掌握评分均高于对比组,差异显著,P<0.05.结论:针对急性胰腺炎患者,采用个体化健康教育,可显著提升患者疾病知识掌握程度,进而为临床治疗提供良好保障,最终提高疗效,改善预后.
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