新课改下高中英语课堂教学中的师生合作

来源 :科学咨询(教育科研) | 被引量 : 0次 | 上传用户:Holden
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文根据笔者从事高中英语教学十多年的经历和体会,从学习方法、特点、实施等方面研究了以合作性学习方法来组织高中英语课堂教学活动。 Based on the author’s experience and experience of teaching high school English for more than ten years, this paper studies how to organize high school English classroom teaching by means of cooperative learning from the aspects of learning methods, characteristics and implementation.
其他文献
在外语教学的四项技能里面,写作能力是衡量一个人语言能力的重要标志.但是在现在的教学中学生的英语作文成绩是制约学生成绩提高的一个瓶颈,本文通过对范文使用的实证性研究,
转变学生的学习方式既是21世纪对教育发展的要求,也是学生心理发展特点的要求.把学习方式的转变作为课程改革的突破口,在教育心理学上具有特殊意义,由他主学习到自主学习的转
根据新课标的精神,教学中要充分体现学生的主体性,教师为辅,学生为主的教学理念。合作学习,作为一种学习方式,同时也是一种教学组织方式,运用于高中英语口语教学中,提高了学
本文运用系统功能语法的语篇功能理论,对唐代著名诗人王维的《鸟鸣涧》的两个英译本就主位结构及语篇衔接进行了比较和分析,希望通过比较研究给译本评价和翻译研究提供一个新
黄老师从三年级就开始教我们数学,是一位严厉的老师,给我留下印象最深的是黄老师的眼睛,大而且炯炯有神,那目光就像“X光”一样具有穿透力,一眼就能看出我们的心思。记得有一
《学生之友》小学版系黑龙江省哈尔滨教育研究院主办的基础教育课程改革研究刊物、小学教师教育教学指导刊物。主要栏目:专题研讨、科研导航、教材教法、读写天地、英语学习、
在数学课堂教学中,利用计算机对文字、图像、声音、动画等信息进行处理,形成声、像、图、文并茂的多媒体教学系统,进行视、听、触、想等多种方式的形象化教学,巨大的感染力,大大激
随着课改的深入,我们的教学模式在改变,“自主探索,合作交流,动手操作”在我们的课堂上已经在尝试。“在数学教学中必须充分发挥学生的主体能动性,增强学生的参与、交流、合作意识
中职学生语文起点低、差异大、厌学现象严重,学生自我效能感普遍较差.提高中职语文教学的有效性需要我们尊重学生,创设学习情境;强调自主,激发学生兴趣;关注阅读,厚实学习基
长期以来,外贸英语函电课程的课程体系与教学内容变化很小,不能充分反应当前我国对外贸易发展的特点与需求.本文从电子商务发展对外贸英语函电的影响、我国对外贸易发展新特