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本文主要针对当前高职英语学生听说能力的现状及教学中存在的问题进行了研究，提出了能够改善高职英语听说教学的有效创新策略。
针对当前职业学校英语听说教学现状浅析创新对策
【摘 要】
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本文主要针对当前高职英语学生听说能力的现状及教学中存在的问题进行了研究，提出了能够改善高职英语听说教学的有效创新策略。
【机 构】
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重庆三峡医药高等专科学校
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2016年13期
【基金项目】
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重庆三峡医药高专2014年苗圃工程校级教改课题项目编号：2014mpxj25.
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