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建设良好的校园文化对学生良好行为习惯的养成与情操的陶冶,起着不可估量的作用。如何深入挖掘出校园活动背后深层次的文化内涵,让学生参与活动的同时,感悟文化,用文化去潜移默化地影响学生的行为习惯与思想,是开展校园活动之前不得不深思熟虑的关键问题。本文就以刚成功举办的高三成人礼为例,谈一谈如何通过活动蕴含的文化内涵来感化浸润学生心灵,让学生得到收获与成长。