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德育也可以布置作业，这是近年来许多学校的一种创新。但是，要使这种创新真正发挥培养学生道德实践能力的功能，还有许多值得研究的问题。曾经有一个高中班主任，为学生布置了一道“给妈妈洗一次脚”的德育作业，结果，只有少数同学完成了作业。没有完成作业的同学是什么原因呢？经过了解，原来，有的是“从没有替妈妈做过这样的事，不好意思开口”；还有的是因为得不到妈妈的配合，一些家长认为：孩子只要把书读好。就是最大的孝敬。