【摘 要】
：
学前期是儿童学习动作技能的最佳时期。教师应更新教育观念，转变育人方式，激发幼儿动手的兴趣，家园一致，为孩子提供了适宜的环境，提高幼儿的动手能力。让孩子们在操作中动手、动脑
【机 构】
：
山东省东营市胜利油田胜北社区钻井第二幼儿园
论文部分内容阅读
学前期是儿童学习动作技能的最佳时期。教师应更新教育观念，转变育人方式，激发幼儿动手的兴趣，家园一致，为孩子提供了适宜的环境，提高幼儿的动手能力。让孩子们在操作中动手、动脑，利用多种感官参与活动，使手、眼、脑的协调能力得到锻炼，以此发展孩子的创造能力、想象力、审美能力，促进幼儿身心和个性健康和谐的发展。
其他文献
<正> 我国社会主义初级阶段和社会主义有计划商品经济的理论,为改革我国僵化的产品经济体制,和设计社会主义有计划的新的商品经济体制提供了理论依据。改革我国劳动工资制度,构筑符合我国实际情况的、社会主义有计划的商品经济体制的劳动工资制度及其目标模式的理论基础,就是生产资料的社会主义公有制和劳动力的劳动者个人所有制。
<正> 南明弘光帝朱由崧,是明季政治舞台上一位昙花一现的人物。他于崇祯十七年(1644年)五月十五日即位于南京,迄至弘光元年(1645年)五月八日清兵攻陷南京,整整当了一年偏安江左的皇帝,即沦为亡国之君。继而,又整整当了一年清廷的阶下囚。于次年(1646年)五月,被杀于北京宣武门。
<正>发展权作为所有个人和全体人类应该享有的自主促进其经济、社会、文化和政治全面发展并享受这一发展成果的人权,最初是由塞内加尔第一任最高法院院长,联合国人权委员会委员凯巴·姆巴耶于1970年正式提出的。这一概念的提出有其深刻的社会历史原因。长期以来,不合理和不公正的国际政治经济秩序严重束缚着广大第三世界国家的发展,改变旧的国际政治经济秩序,独立地选择自己的发展道路,提高发展中国家人民的生活水平已成为时代的呼声;与此同时,发展问题作为一个全球性难题,也引起了国际学术界的重视,“新发展哲学”、“
对于学生的教育应是学校、社会、家庭共同教育的结果，三者相辅相成，有机结合，缺一不可。但是结合也不仅仅只是表面的简单相加，应讲究科学性、策略性，如何做到各方面的有机结合，使教
在我国教育事业逐渐发展的过程中，传统的初中物理课程教学模式已经不能满足学生们的全面性的发展。因此，在现阶段课程的教学过程中，应该建立趣味性的课程教学模式，从而全面的激发
小学生求知、表现欲、好奇心强,活泼好动、善模仿、有效注意时间短;对那些有趣、放松、快速、能看到、听到、感觉到、生动形象、直观的变幻多样的事物充满了浓厚的兴趣和学习
根据对学生发展存在个体差异以及农村初中学生作文水平良莠不齐的现状分析，根据因材施教、分类提高的原则，提出了学生作文分层教学这一作文教学方式。文中简要阐述了作文分层教
从本人几年来的教学中体会到，普通高中物理学科是相对薄弱的，但是成因是多方面的，大多数学校招收的都是三流学生，学生的基础差，初高中学科知识的衔接落差比较大等等，下面就对物理教
鲁迅说：“我的文章不是写出来的,而是改出来的”.这就说明好的作文是修改出来,但写作文对于学生来说,已经是比较难了,修改自己的作文更是难上加难,不少学生无从下手.因此要交