试谈提高课堂教学质量的实效性

来源 :新教育时代电子杂志(学生版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:judy17318
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教师在教学中使教学环节和学习环节充分结合起来,重视学习策略的培养,重视意识能动性的运用,重视教学情境的设计,就能使学生的思维能力、想象能力、解决实际问题和创新能力有一个质的飞跃,真正达到提高课堂教学质量的实效。
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