【摘 要】
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首次印象对教学活动能够产生一定的助力作用,即记忆牢固性的强化作用,行为效发牲的始发作用,兴趣效能性的蕴蓄作用,动机高尚性的引向作用等。但不具备一定条件,这些助力作用
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首次印象对教学活动能够产生一定的助力作用,即记忆牢固性的强化作用,行为效发牲的始发作用,兴趣效能性的蕴蓄作用,动机高尚性的引向作用等。但不具备一定条件,这些助力作用
The first impression of the teaching activity can have a certain degree of help, namely, the strengthening effect of the memory firmness, the origination of the behavioral effect, the accumulation of interest and effectiveness, and the guiding effect of the nobleness of motivation. But they do not have certain conditions.
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