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在现代教育改革不断推进的背景下,社会对特殊儿童的教育也越来越关注。他们在普通教育方面很可能会存在一些问题,所以教师一般对这些重残儿童提供有效的送教上门。这种全新特殊的教育方法能够有效地为特殊儿童提供各式课程,进而促进他们身心的健康发展。对此,本文将主要从融合教育架构下,对送教上门模式进行探索与实践,以供借鉴。