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一、高校教师角色的再定位（一）知识的传授者：“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本”。知识传授者的角色仍然是高校教师的角色之一，但已不再是高校教师唯一的或常规的角色，其职能将发生很大的变化。教师要改变过于强调知识传授的倾向，努力培养学生积极主动学习的态度，使学生获得基础知识与基本技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程。