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小学生作文“言之无物”是他们害怕作文的一个重要因素。如何挖掘学生的写作源泉，做到作文“言之有物”，这里浅谈一下自己的两点看法。
如何挖掘学生的写作潜力
【摘 要】
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小学生作文“言之无物”是他们害怕作文的一个重要因素。如何挖掘学生的写作源泉，做到作文“言之有物”，这里浅谈一下自己的两点看法。
【机 构】
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河北省霸州市胜芳镇红光小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年11S期
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