【摘 要】
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儿童天生就是艺术家.《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"每个幼儿心里都有一颗美的种子",如何让美的种子在幼儿心中孕育发芽,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的
【机 构】
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福建省厦门市思明区禾祥新景赋来尔幼儿园
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儿童天生就是艺术家.《3~6岁儿童学习与发展指南》明确指出:"每个幼儿心里都有一颗美的种子",如何让美的种子在幼儿心中孕育发芽,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美呢?在幼儿艺术教育活动中,艺术美备受重视,而生活美却往往被忽视.因此,文章积极探索幼儿生活音乐化的教育,借助环境创设、一日生活活动课程等方面,充分激发幼儿随时随地发现生活美,并自觉进行艺术表现和创造,让音乐陶冶幼儿高雅的情操,让生活音乐化走进幼儿快乐童年,伴随幼儿健康成长.
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