生活教育强调教育的根本意义是生活的变化，教育是为了生活向前、向上的需要而办的。因此，在基础教育阶段，只有依据学生的生活经验展开，才是真正有用的教育教学。基于这样的教育理
苏教版小学数学教材的编写十分符合儿童的年龄特征,关注学生的兴趣和经验,为学生提供积极思考与合作交流的空间,呈现的方式丰富多彩。如何运用新教材,设计教学方案,开展数学教学呢?现笔者就低年级的教学实践,浅谈自己对备课的一些思考。 一、总体把握,注意留白 备好课是上好课的前提已成为广大教师的共识,因此,很多教师备课非常认真、详细,可谓“尽善尽美”。但是教师不能代替学生,不能准确预设学生参与活动的动态
<正>今年是"十四五"开局之年。省十三届人大四次会议审查了《广东省国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标纲要(草案)》。作为未来5年我省经济社会发展的
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布洛芬片的含量测定，《中国药典》（１９９５年版）所用方法较繁琐。本法可不经去糖衣，不过滤，方法简单、迅速、准确。１仪器与试药ＵＶ－２４０分光光度计（波长经校正）；布洛芬对照品（精制品，含９９９０％）；布洛芬原料（含量
通过分析现有创新实验室的人才培养方面的不足,提出了升华创新实验室功能,提升学生工程能力的思路,在着力提高学生的工程意识、工程素质、职业道德和实践能力方面进行了有益
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以乙酸乙酯的合成实验项目设计为学生的研究性实验,在低年级大学生中实践。通过查阅文献、设计不同的实验方案、独立操作、合作学习、讨论交流与共同提高,在研究性实验的主动
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１００例非淋菌性尿道炎诊治体会广东省陆丰市人民医院林少峰（陆丰５１６５００）广东省东莞市太平人民医院林秋鸣我院自１９９５年６月开展ＰＣＲ基因诊断性病病原体以来，共检查了４２００人次（部分加用培养法），其中淋病占１５６０人次