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浅析新入职班主任同一性思维意识不强的根源及解决路径
浅析新入职班主任同一性思维意识不强的根源及解决路径
来源 :才智 | 被引量 : 0次 | 上传用户:klzhang
【摘 要】
:
高职院校班级学生管理工作存在诸多矛盾关系,一些新入职的班主任,不能较好地运用同一性思维来妥善处理这些矛盾关系,出现管理的瓶颈,本文以班级管理中的三对基本矛盾为例,解
【作 者】
:
刘凤英
【机 构】
:
泊头职业学院
【出 处】
:
才智
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
高职
班主任
同一性思维
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高职院校班级学生管理工作存在诸多矛盾关系,一些新入职的班主任,不能较好地运用同一性思维来妥善处理这些矛盾关系,出现管理的瓶颈,本文以班级管理中的三对基本矛盾为例,解读同一性思维缺失意识不强的根源及解决路径.
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