混合学习对高中物理课程设计的改革作用

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从混合学习本质上来讲,混合学习是一种新型的学习方式或学习理念,它是指在教学过程中,按照系统论的观点和绩效方法,把传统的学习方法和利用网络在线学习的方法相融合的教育。目标是样学习变得更轻松,更便捷,从而达到最好的学习效果,同时既要发挥教师在对物理课程教学的引导、启发、和真实动手实验的过程中起主导作用,又要体现学生在学习和具体的实验过程中起到的主动性、积极性与创造性。
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