故事梗概：

　　升入高中以后，面对和初中截然不同的环境、学习节奏和生活氛围，宋阳同学感到极其的不适应……

ACT_1体育课的孤独

　　时间：体育课
　　地点：操场
　　人物：宋阳林超侯子文陈鹏陈然李玟
　　报幕结束后，宋阳上台。
　　宋阳旁白：我在成长的道路上披荆斩棘，像一个勇敢的英雄，打败了中考这个巨大的拦路虎，成功地拿到了高中的通关文牒，但也付出了沉重的代价，身边没有了熟悉的战友，于是我又单枪匹马的一个人，像一个孤勇的战士走在高中的路上，试着和“你们”成为“我们”。可路途遥远，在路上我只能一个人横冲直撞。
　　宋阳一个人走在操场上。操场上都是自己班的人，可他却觉得莫名的孤独。
　　林超（走上台）：猴子你行不行啊！快点儿！都等着呢！
　　侯子文（拿着篮球小心翼翼地上台）：你喊什么喊，不知道从老师办公室把球偷出来需要技术呀！看着！（把球抛给林超）
　　陈鹏（站在台上另一边，竖起了大拇指）：不错呀，猴子！
　　侯子文（挑挑眉）：那是
　　侯子文、林超拿着球从宋阳身边路过。
　　林超：收敛点儿行不行！这张脸不能不要啊！
　　三人在玩球过程中不慎将球抛到宋阳脚下。
　　陈鹏：嗨！宋阳，帮我们把球送过来呗！
　　宋阳从地上站起来，拿着球走到三人身边。
　　陈鹏：要不你和我们一起玩儿会呗，这儿三缺一呢！
　　宋阳：不了不了，我还有事儿……
　　陈鹏：那好吧。
　　三个人拿着球走回篮球场。（语言交流）
　　（左边小房子）两人进入操场，看到猴子三人在打篮球。
　　两人看到宋阳一个人拿着书坐在一边。
　　陈然：嗨，宋阳，他们要打篮球你不一起去吗？
　　宋阳（礼貌地笑笑）：不了，我想自己呆一会儿。
　　两个人点点头，走开了。（绕场两圈，走回左边小房子）
　　陈然（小声）：你觉得是不是宋阳太孤僻了啊，我觉得他和别人都不太交流。
　　李玟：欸，你这一说，我也想起来了，从开学到现在也没看到他和同学在一起玩儿过
　　陈然（不以为然）：这你就不懂了吧，高冷学霸都是这样。
　　宋阳听着陈然和李玟的话。
　　宋阳旁白：其实我不是高冷，我也很想和他们融入到一起，可是我不知道我应该怎么做。他们都是相熟已久的朋友，而我不过是个局外人，我注定进入不了他们的狂欢。所以，只能一个人孤独。我总觉得，我一个人懂我自己就好了，纵使孤独，可我的孤独也是虽败犹荣。可我从来没有想过，我在别人眼里是这样的。也许……我应该做一些改变了。
　　下课铃声
　　猴子三人吵吵嚷嚷地往回走。（走回右边小房子）
　　林超：下课了下课了，走走走！
　　猴子：快点儿快点儿，下节老年儿的课！

ACT 2

　　时间：体育课下课
　　地点：心理活动室
　　人物：宋阳心理老师及其他同学
　　下课后，宋阳看着偌大的学校感到莫名的孤独，深深地叹了一口气。又低下头在沉思着什么，不想却迎面撞上了一个人。
　　心理老师向右走，宋阳向左走.
　　宋阳（歉意）：对不起对不起！
　　心理老师：欸？这不是宋阳吗？看着你不高兴，发生什么事了？
　　宋阳低头沉默
　　宋阳旁白：我不知道这样的话题适不适合和老师说起，但是……除了老师似乎我并没有什么朋友可以交流。所以……
　　心理老师：宋阳，我能为你做些什么？（语气平缓）
　　宋阳（点点头）：嗯……自从上了高中以后，我一直一个人学习、生活。看到同学们在一起学习、嬉戏，我也很想融入他们，可是我不知道我应该怎么做。而且他们都是相熟已久的朋友，我只是个局外人，我注定进入不了他们的狂欢。
　　心理老师：我明白了，我了解了。老师的小组正好要上课，你跟我去活动活活。
　　活动游戏：马兰开花游戏
　　游戏规则：（共7人）
　　1.老师一人，站在场地中央：
　　2.参与人员围成一个圆圈队列，每人间距30厘米以上，不可以有肢体接触;
　　3.游戏开始，大家围着主持人走圆圈队列，一边走一边念
　　老师说：“马兰开花，马兰开花。”学生问：“开几朵？”开1朵。
　　好，咱们接着开花，“马兰开花，马兰开花。”学生问：“开几朵？”开3朵。
　　“马兰开花，马兰开花。”学生问：“开几朵？”开6朵。（这时让宋阳和另外一个同学晚进，但必须除去一人，宋主动退出）
　　老师：宋阳，我看到你两次没找到组，你内心有什么感受？
　　宋阳：我感到特别的孤独，我觉得大家都不要我。
　　老师：能告诉我是什么原因阻碍了你找到自己的组吗？
　　宋阳：没他们抢得快，他们每组人都满了。
　　老师：我看到第三次你进了组又退了出来，是他们让你退出的，还是自己选择退出的呢？
　　宋阳：好像是我（语速慢且犹豫）……，是我自己选择退出的（语气坚定）。
　　老师：那再给你一次机会。
　　宋阳：我肯定能找到组（面带微笑且语气坚定）。
　　再活动一次：“马兰开花，马兰开花。”学生问：“开几朵？”开2朵。（宋阳坚定地留在组里）
　　老师：宋阳，请分享一下你此时的心情和感悟吧！
　　宋阳：老师，我特高兴、激动，有归属感。我发现外界没有人拒绝我，一直以来是我給自己设置了藩篱。老师我明白我该怎么做了。你等着好消息吧！（学生鼓掌、加油）

ACT 3

　　时间：体育课
　　地点：操场
　　人物：宋阳林超侯子文陈鹏
　　两张桌子，八张椅子快速摆上台。
　　宋阳从左边走出来。林超先上场，宋阳紧跟着，嘴里喊着：“林超等等我，一起玩篮球、羽毛球，一起复习功课！”

ACT 4时间：平时

　　班会
　　地点：教室
　　人物：宋阳猴子林超陈鹏同学们
　　其他人上台
　　老师：今天我的心育课就以“友谊的力量”为话题，你们畅所欲言1
　　同学们的讨论：
　　“我觉得友谊的力量真的挺大的啊，你知道吗，我上次没带饭卡，宋阳还替我买了饭呢！”
　　“是吗？这么看来他还是不错的嘛！”
　　“宋阳上次还教我题了呢1原来他也没那么仙气啊
　　“对对对……”
　　“宋阳……”
　　心理老师：我刚刚听到最多的就是宋阳的名字，那我们就请宋阳同学来分享一下他的友谊感悟。
　　宋阳：之前我觉得交朋友是一件很难的事情，有很多的尴尬，甚至会有难堪。原来大家的心都是敞开的，只要我没那么纠结，不再封闭自己，友情就在身边。

掌声

　　旁白：人生就是这样，打得赢怪物，就收得到礼物。共勉！
　　编辑/苗嘉琳