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作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.
上活数学课,提高课堂效率
【摘 要】
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作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的“场所”,让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力.
【机 构】
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甘肃省酒泉市肃州区泉湖乡四坝小学,甘肃,酒泉,735000
【出 处】
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现代教育科学（小学教师）
【发表日期】
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2012年3期
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