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目前,大部分小学数学课堂提倡多元化策略教学,多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的新型高素质人才,对提高课堂教学质量具有重要的意义.
浅谈多元化策略构建小学数学高效课堂研究
【摘 要】
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目前,大部分小学数学课堂提倡多元化策略教学,多元化学生学习评价体系对培养具有创新精神和创新能力的新型高素质人才,对提高课堂教学质量具有重要的意义.
【机 构】
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吉林市长春市九台区城子街中心学校 吉林春市 130000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年26期
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