【摘 要】
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因为电子电工专业知识面深奥,枯燥的实训课多而难度大,这给中学阶段就物理薄弱的大多数职校学生带来了厌学情绪。因此,要想让学生学好电子电工专业,就得立足学生实情,然后采
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因为电子电工专业知识面深奥,枯燥的实训课多而难度大,这给中学阶段就物理薄弱的大多数职校学生带来了厌学情绪。因此,要想让学生学好电子电工专业,就得立足学生实情,然后采用有针对性的教学方式来激活学生学习兴趣。
Because of the deep esteem of electronic and electrician professional knowledge, boring training courses are more difficult and more difficult, this gives the middle school stage physical weakness most vocational school students bring weariness. Therefore, in order to enable students to learn electrical and electronic professional, we must base on the facts of the students, and then use targeted teaching methods to activate student interest in learning.
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