初中物理教学中“翻转课堂”教学模式实践思考

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初中物理学科是初中课程体系中一门重要的学科,是理科中的核心学科。作为一门实验科学学科,物理学科的很多知识与现实生活有着密切的联系,需要学生有较强的逻辑思维能力和扎实的基础,更需要具备物理学科的思维能力。物理课堂是落实物理教学的主阵地,也是实现学生有效学习的核心载体,新课改下的初中物理教学要求以学生为中心,科学、高效地落实教学任务,打造高效课堂。利用好物理实验和现代化的教学技术,重视激发学生的学习兴趣,使学生真正参与到课堂中来。
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