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思辨性阅读是阅读的最高境界，也必然是未来阅读教学的发展趋势。在思辨性阅读教学环境下，阅读不再是单纯的以“读”明确文章写了什么，而是要进一步透过现象看到本质，了解到文章的内在灵魂。
高中语文思辨性阅读教学探索
【摘 要】
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思辨性阅读是阅读的最高境界，也必然是未来阅读教学的发展趋势。在思辨性阅读教学环境下，阅读不再是单纯的以“读”明确文章写了什么，而是要进一步透过现象看到本质，了解到文章的
【机 构】
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贵州省遵义航天高级中学
【出 处】
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语文天地：高中版
【发表日期】
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2018年8期
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