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在全员全程全方位育人大格局背景下,促进学术科技类社团更好地发挥育人功能,具有重要意义。基于立德树人根本任务的落实,结合《高校学生社团建设管理办法》的规定和高水平专业群建设的要求,分析高职院校学术科技类社团的育人内涵及特点,指出该类社团在育人功能发挥中存在的问题,并提出该类社团育人功能提升的策略。