【摘 要】
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随着我国学校美育的创新改革和实践探究,势必要求在高中音乐教学中贯彻立德树人,践行社会主义核心价值观,促进学生全面发展的人才培养目标.目前部分高中音乐课堂仍然存在一些
【机 构】
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绍兴文理学院艺术学院,浙江 绍兴,312000
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随着我国学校美育的创新改革和实践探究,势必要求在高中音乐教学中贯彻立德树人,践行社会主义核心价值观,促进学生全面发展的人才培养目标.目前部分高中音乐课堂仍然存在一些弊端,阻碍了学生的自主创新能动意识.笔者以在嵊州市高级中学音乐教育实习的切身经历为考察样本,通过教学方法、教学模式、教学评价等三个方面,阐述音乐课堂的教学现状,从而提出高中音乐课堂创新教学的解决方案.
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