延续性自我护理教育对烧伤患者出院后抗瘢痕行为能力的影响

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目的

探究延续性自我护理教育对烧伤患者出院后抗瘢痕行为能力的影响。

方法

选取2018年6月至2019年10月在海军军医大学第一附属医院开展烧伤治疗的94例患者,将患者随机分为常规组及研究组,对常规组患者行常规干预,对研究组患者在常规干预基础上行延续性自我护理教育,比较两组患者出院时及出院6个月后抗瘢痕行为能力、生活质量及瘢痕发生情况。

结果

出院时,两组患者抗瘢痕行为能力及生活质量比较差异均无统计学意义(P>0.05),出院6个月后,研究组患者抗瘢痕行为能力及生活质量评分均显著高于常规组,差异有统计学意义(P<0.05),且研究组患者治疗后瘢痕发生率、瘢痕面积均显著少于常规组,差异有统计学意义(P<0.05)。

结论

在烧伤患者出院后对其开展延续性自我护理教育,能够有效提高患者抗瘢痕行为能力及生活质量,同时有助于降低患者瘢痕发生率。

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