小学低年级数学翻转课堂中 “问题导学”的设计和应用 ——以《画图策略——解决问题》为例

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翻转课堂是信息技术发展的产物,是目前一种创新的课堂教学模式,在一定程度上促进了教育的发展。翻转课堂现今应用于课堂教学也能有效提升教学质量。翻转课堂将信息技术融合到课堂教学,如小视频教学,多媒体教学都是吸引学生的有效途径。小学生以形象思维为主,而现代信息技术的应用就是形象思维的一种直观呈现,它通过图形、视频把抽象的问题具体直观化,学生更容易理解,进而让学生轻松地解决问题,获得数学学习的成功体验。
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