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本文提出解决教室资源相对紧缺的高校如何推进校院两级排课管理改革的路径方法:通过对5年排课数据的线性回归分析,模拟出教学任务与教室需求之间的函数关系,制定教室资源动态分配方案,利用信息技术合理调配校院两级间教室资源,以提高教室资源利用率,建立和完善一套规范的排课规则和管理制度,实现校院两级排课管理。