摘 要：教师富有启发性的课堂话语像投入沃土的种子，可以打开学生的思维，开启学生的心扉。以课堂案例的形式，从教师话语趣味性、贴近生活话题、角色扮演、观察视角四大策略讲述了提高课堂效率的具体实施路径。
　　 关键词：话题策略;情境策略;观察视角
　　 提高英语课堂学习效率是师生共同追求的目标。课堂是教学的一个场所，也是研究英语学习的基地。课堂观察是以听课的方式呈现，听课者听英语老师的课堂话语并且观察师生的互动方式，从而使听课者反思自己的教育教学行为并提升自己的教学能力。首先，教师话语分析会促进教师教学观念的变化，同时促进课堂中师生互动能力的提高;其次，课堂互动能力的改进使学生直接从中受益。具体有以下四大策略。
　　 一、灵动的英语课堂需要增强教师话语的趣味性
　　 教师在课堂中创设语言情境和提供大量的语言实践机会，让学生在富有情趣的师生互动中主动地接受所需要的信息，激发学生的学习兴趣，从而更好地培养学生的语言能力。
　　 （牛津初中英語8A Unit 6如下所示课堂片段实录）
　　 T： We have learned giant pandas. Which country do they live？
　　 S： China.
　　 T：Are there lots of giant pandas in the world？Are they dang-erous？
　　 I think giant pandas are wild animals now. So what should we do？
　　 S： I should