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根据现有文献,＂做中学＂大致分为两种情况：一是由教育部和中国科学技术协会于2001年5月发起的幼儿园和小学科学教育改革项目;二是部分一线教师在推进新课程过程中所采用的一种教学方式。本文通过对＂做中学＂理论的研究和实践,提出高校计算机课程改革的构想。
“做中学”理念在高校计算机教学中的应用
【摘 要】
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根据现有文献,＂做中学＂大致分为两种情况：一是由教育部和中国科学技术协会于2001年5月发起的幼儿园和小学科学教育改革项目;二是部分一线教师在推进新课程过程中所采用的一种教
【机 构】
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长春师范学院传媒科学学院,95988部队装备部
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2010年6期
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