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[摘
快乐教学法在高中体育教学中的实施策略探析
【摘 要】
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[摘 要：：体育教学中已经注重起学生形成终身体育意识的培养且在教学中设计出有效的教学手段实现教学目标，学生只有不断的提升自身身心健康才能为国家的发展贡献自己的力量。教师在设计教学方法时可实施快乐教学法实现教育目标，因为快乐教学法可有效激发出学生的学习兴趣实现教学目标。 关键词：高中体育;快乐教学法;教学策略] 所谓快乐教学法是指教师利用多样化的教学手段促进学生积极参与学习的教学方法，此种教学方
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2021年4期
其他文献
[摘 要：游戏化教学是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式，在幼儿园开展游戏活动，不仅能够激发幼儿的学习兴趣，还能让他们在游戏过程中发散创造性思维，促进儿童心理健康发展，对形成其健全的人格、启发幼儿的心智、激发其潜能都有着重大意义，因此，如何在幼儿园教学中推进游戏化教学，促进儿童身心的综合发展，已成为每一位幼教工作者面临的首要问题。 关键词：幼儿园;游戏化;推进策略] “儿童的智力提升在于动
[摘 要：随着互联网技术的广泛应用，信息技术教学模式走上了教学的舞台，给传统教学课堂带来了崭新的活力。信息技术这一新型科技的应用，让初中语文教学变得更加可视化，给学生营造出活跃的教学氛围，让学生走进五彩缤纷的语文天堂，进而极大地提升语文教学效率。所以，在现阶段初中语文教学中，教师要跟上时代步伐，合理应用信息技术进行教学，让教学环境变得更加真实，激发学生的学习兴趣，打造出高效的语文教学课堂。 关键
[摘 要：共建“一带一路”倡议致力于亚欧非大陆的互联互通和加强沿线各国的关系，构建全方位、多层次、复合型的互通网络，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续的发展。基础设施建设作为该倡议的“先行军”，装备制造业作为其重要组成部分，在“一带一路”倡议中起到了关键作用。我国高铁作为装备制造业的“排头兵”和经济的“大动脉”，其发展进步是影响我国对外经济的重要因素。在“一带一路”倡议的实施下我国高铁“走出去”
[摘 要：随着社会发展，人们对汽车的性能和审美要求不断提高，各种新概念汽车不断发布，这些车采用新型的材料、新型的工艺、新的加工技术，不断提高整车性能，采用新能源动力系统，降低汽车重量，提高汽车续航性。在新汽车领域中除新能源外，新工艺的应用也愈加突出。其中越来越多的客户喜欢通过私人定制凸显个体的不同或品味，3D打印增材制造技术在汽车领域中开始火热起来。本文对增材制造技术在汽车领域的制造和定制进行简要
[摘 要：教育不能选择学生，但学生可以选择适合的教育。本文主要探讨高中艺术生在培养过程中遇到的问题，对他们的成长方式和心理状态做简要分析，从典型案例中反思，在培养时应注意的问题和需采取的措施。 关键词：高中艺术生;关注;典型案例;因材施教] 在课题组的调查研究期间，通过与不同学校、不同类别的艺术教师谈话，参与大家的授课过程，探讨教育教学中常遇到的问题和解决的方法，对各科艺术教师在培养艺术生的成
[摘 要：随着素质教育的不断深入，学校和教师也更看重体育教育。在体育课中，教师往往会让学生参加各种体育活动，但是，由于一些原因，在体育课时却出现了意外伤害事故。笔者在总结前人小学体育教学经验的基础上，结合自身的教学实践，分析了小学体育课意外伤害事故出现的原因，提出了解决方案，希望通过一些策略保证小学体育课的安全性，推动体育教学不断向前发展，更好地让学生在体育课中的身体素质和心理素质。 关键词：小
[摘 要：混凝土裂缝是一个极具普通性同时也是被外界极为关注的质量问题。混凝土结构中常见的裂缝从其产生的根本原因可以分为两大类：荷载裂缝和非荷载裂縫。根据相关调查数据表明由非荷载原因导致的混凝土产生的裂缝约占80%，而属于荷载原因产生的裂缝约仅占20%，由此可见混凝土裂缝由非荷载原因产生的裂缝占据着主导地位，对其进行细致的讨论和研究有着极具重要的现实意义。本文将着重分析非荷载因素下产生的裂缝成因及对
[摘 要：中国悠久的传统文化更是中华民族几千年来的智慧的结晶。其中，戏曲文化中的脸谱更是国际社会上公认的中国传统文化的标识之一。脸谱作为中国传统文化的艺术表现形式，具有极高的美感和艺术表现力，将脸谱艺术元素应用到展示空间设计中，能够展示出具有中国特色的展示空间风格，给参观者带来前所未有的艺术体验。本文通过对脸谱艺术与展示空间进行分析，并借助展示空间设计的原则及方法，对脸谱艺术在展示空间设计中的应用
[摘 要：本文从疫情期间高校线上教学面临的机遇展开分析，深入地研究了疫情下高校线上教学管理模式的建立方式，如：创立个性化线上教学指导制度等，希望为高校在疫情期间开展线上教学管理工作提供合理参考。 关键词：新型冠状病毒肺炎;高效管理;线上教学] 自2020年新型冠状病毒肺炎的流行以后，导致教育教学行业的运行受到了严重冲击，本着“停课不停学”的原则，多数高校选择在疫情环境中使用线上教学的方式运行，