评奖要以学生“力所能及”为原则

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目前,鼓励学生创新的呼声不绝于耳,指导学生进行创新的措施遍地都是,然而,评价学生的创新能力大多与其在一些评奖活动中获得过什么奖励有关。这就意味着,这些评奖活动将对鞭策、激励学生进行创新有着示范引领作用。
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